Opetussuunnitelman arviointityökalu

Ihmisoikeusperustaisuus ja osallisuuden tukeminen ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmassa ja sen toteutumisessa 

Arvioinnissa tarkastellaan ammatillisen opettajankoulutuksen osaamistavoitteita ja pedagogisia ratkaisuja sekä tarvittaessa myös niiden toteutumista

Arviointityökalua voi käyttää joko

• opetus- ja toteutussuunnitelmien arviointiin tai
• opettajan tai opettajatiimin itsearvioinnin työkaluna.

Arvioinnin pohjalta voidaan tunnistaa kehittämiskohteita ja laatia kehittämissuunnitelma.

Arviointityökalun on kehittänyt Jyväskylän ammattikorkeakoulu, ja se perustuu Toimintaa ja kohtaamisia -hankkeen viitekehykseen.

Arvioitavat teemat ja arvioinnin kohteet:

• Ihmisoikeuksiin ja demokratiaan liittyvät määräykset ja sopimukset: Opetussuunnitelman osaamiskuvaukset, tavoitteet, sisällöt ja kriteerit
• Ihmisoikeus- ja demokratiakasvatus ja sen johtaminen: Opetussuunnitelman osaamiskuvaukset, tavoitteet, sisällöt ja kriteerit
• Opiskelijan kohtaaminen ja osallisuuden tukeminen vuorovaikutustilanteissa: Opettajankoulutuksen toteutuksen periaatteet
• Ihmisoikeusperustainen pedagogiikka opettajankoulutuksessa: Opetttajankoulutuksen pedagogiset periaatteet ja menetelmät

Lataa arviointityökalu:

Arviointityökalu: Ihmisoikeusperustaisuus ja osallisuuden tukeminen ammatillisen opettajankoulutuksen opetussuunnitelmassa ja sen toteutumisessa, pdf-muodossa