7.1 الطفل والحياة اليومية في فنلندا

مكانة الأطفال في فنلندا: للأطفال مكانة خاصة في المجتمع الفنلندي. لديهم الحق في التطور والنمو المتوازن آخذاً بعين الاعتبار الأوجه كلها. لديهم الحق في الحماية الخاصة.

رفاهية الأطفال مدعومة بطرق متعددة:

  • عند ولادة الطفل فإن للأم الحق في الحصول على طرد أو صندوق الأمومة، حيث يحتوي هذا الطرد على اللوازم الأساسية التي يحتاجها الرضيع والوالدين.
  • يمكن رعاية الأطفال في المنزل أو في مراكز رعاية الأطفال كالحضانة ورياض الأطفال قبل التحاقهم بالمدرسة.
  • صحة الطفل الجسدية والنفسية وكذلك الوجدانية كما نموه الاجتماعي يتم فحصهم والتأكد من سلامته في مراكز الرعاية الصحية الخاصة بالأطفال. في هذه المراكز يتم تقديم النصائح والاستشارات المتعلقة بالدعم الصحي للطفل.
  • المرحلة الـتأهيلية (قبل المدرسة) تبدأ عندما يكمل الطفل سن السادسة. عند سن السابعة يدخل الطفل المدرسة الابتدائية.
  • في الغالب يداوم الطفل في المدرسة الابتدائية الأقرب لمكان سكنه.
  • لدى الطفل الحق في استشارة الممرضة في المدرسة.
  • لدى الطفل الحق في الرعاية الصحية للفم والأسنان مجاناً.
  • باستطاعة الطفل كذلك الحصول على الاستشارة المجانية من الموظف الاجتماعي والمعالج النفسي في المدرسة.
  • في بعض الحالات عند الحاجة يمكن للطفل الحصول على العلاج الفيزيائي وعلاج الكلام والنطق وكذلك العلاج الوظيفي.

 

الطفل كطالب لجوء:

حوالي 11000 طفل طلبوا اللجوء خلال السنوات 2015-2017.

الطفل كطالب لجوء يتمتع بالحقوق التالية:

  • خدمات الرعاية الصحية

الدول ملزمة بتوفير وتنظيم الخدمات التالية (على كل حال توزيع وتطبيق هذه الخدمات يختلف من دولة لأخرى):

  • الرعاية الصحية للطفل من خلال مراكز الرعاية الصحية للطفل
  • الرعاية الصحية المدرسية
  • الرعاية الصحية الطلابية
  • الرعاية الاجتماعية للطفل

عند توفير الخدمات يجب الأخذ بعين الاعتبار الاحتياجات الخاصة لطالبي اللجوء (الدعم الخاص بسبب الاختلاف الثقافي واللغوي وتوفير خدمات الترجمة).

المصدر: Seppälä E, Tiittala P. Turvapaikanhakijoiden neuvola-, koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toteutuminen vuonna 2017. Tutkimuksesta tiiviisti 4, helmikuu 2018. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Helsinki

 

نظام الرعاية اليومية في فنلندا (التعليم المبكر أثناء طور الطفولة)

  • تطور متعدد الأوجه للأطفال يتم دعمه من خلال الرعاية اليومية والتعليم المبكر.
  • لدى الأطفال إمكانية مقابلتهم لبعضهم البعض خلال تواجدهم في مراكز الرعاية اليومية
  • يلعب الأطفال وينشغلون بتعلم مهارات جديدة داخل مجموعات مع بعضهم البعض خلال تواجدهم في هذه المراكز.
  • حجم المجموعة يختلف استنادا لعمر الطفل واحتياجاته.
  • تفتح مراكز الرعاية اليومية عموما من السعة 6:30-17:30. في بعض الأحيان ممكن تتغير أوقات فتح المراكز.
  • يحصل الطفل على الرعاية والغذاء المجاني خلال تواجده في مراكز الرعاية اليومية.
  • عمل مراكز الرعاية اليومية مشمول بقانون التعليم المبكر: http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1973/19730036
  • موظفين مهنيين ومتعلمين يعملون في مراكز الرعاية اليومية (في الغالب لدى العاملين في مراكز الرعاية اليومية مستوى التعليم العالي أو على الأقل التعليم المهني).

 

المدرسة وبرنامج الأنترنت فيلما E-program Wilma

  • لدى كل الأطفال في فنلندا إلزامية الانخراط في التعليم الإلزامي.
  • التعليم الإلزامي مجاني على الأقل مدة تسع سنوات.
  • يحصل الأطفال على وجبات غذائية مجانية في كل يوم مدرسي.
  • في المدرسة يتوفر تدريس الدين كمادة. على كل حال لدى الطفل حرية اختيار الدين الذي يود ممارسته. إذا كان الطفل لا يرغب في متابعة دراسة الديانة المسيحية من الكنيسة اللوثرية بإمكانه اختيار مادة النظرة الحياتية أو النظر إلى الحياة.
  • المساواة بين الفتيات والصبيان في حق المشاركة في الالتحاق بالمدرسة والتعليم المدرسي.
  • يحصل الطفل في المدرسة على الاستشارة من الممرضة والطبيب النفسي والعامل الاجتماعي مجاناً.

بعد المدرسة المتوسطة (الإعدادية) جزء كبير من الطلاب يواصل الدراسة إما في التعليم الثانوي أو التعليم المهني (المعاهد المهنية).

الواجب الأكثر أهمية الذي يطالب به الوالدين هو دعم أطفالهم في طريقهم التعليمي الذي يسلكونه.

  • التعرف على معلمي ومدرسي طفلك في أقرب فرصة ممكنة.
  • المشاركة في اجتماع أولياء الأمور حيث يتحصل الوالدين على معلومات مفيدة حول المدرسة ومتعلقاتها.

 

برنامج الانترنت فيلما Wilma e-program

  • فيلما عبارة عن برنامج أنترنت ويهدف للتواصل وتبادل المعلومات بين المدرسين والآباء.
  • تعلم كيفية استخدام برنامج فيلما.
  • بإمكانك الحصول على معلومات حول أداء طفلك المدرسي ونجاحه في المدرسة من خلال فيلما.
  • باستطاعتك الحصول على معلومات الولوج الخاصة بك عن طريق المدرسة والتي تمكنك من ولوج برنامج فيلما.
  • على سبيل المثال: بإمكانك إبلاغ المدرسين إذا كان طفلك مريض أو يحتاج البقاء في المنزل بدل الذهاب للمدرسة. في حال مرض الطفل فهو لا يستطيع الذهاب للمدرسة وفي هذه الحال عند تلقي المدرس المعلومة لن يقلق حيال تغيب الطفل.
  • بواسطة فيلما بإمكانك أيضا التأكد كان طفلك ذهب فعلا للمدرسة أم تغيب.
  • في الغالب يكتب المدرسون في فيلما حول أداء الطفل المدرسي وكيف كان يومه بالعموم أو إذا ما واجه صعوبات معينة (اللون الأخضر يرمز ليوم مدرسي جيد واللون الأحمر يرمز ليوم مدرس سيء)
  • من خلال فيلما يمكنك مناقشة مدرسي أطفالك.
  • بإمكانك التعرف على الجدول المدرسي الخاص بطفلك.
  • كيف كان أداء طفلك في الاختبارات والامتحانات والتقييم الذي منحه أياه مدرسيه.
  • بإمكانك التعرف من خلال فيلما على المواد التدريسية التي يحصل عليها طفلك في المدرسة. (في الغالب تكون هذه المواد مكتوبة بصيغة مختصرة وبإمكانك طلب التوضيح أو تفسيرها من المدرس).

 

تمرين 1:

  1. تعرف على أسم مدرس أو معلم طفلك
  2. حاول معرفة كيف يمكنك التواصل مع مدرس طفلك (بريد الكتروني أو رقم هاتف)
  3. تعرف على المواد التدريسية التي يتعلمها طفلك في المدرسة
  4. تعلم بمساعدة العاملين في مركز اللجوء كيفية استخدام برنامج فيلما
  5. تعرف على كيفية ترميز المواد التدريسية في الجدول الدراسي لطفلك المتواجد في برنامج فيلما.